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和“作用”相关的论文

  • 刍议音乐在小学体育教学中的作用 相关:音乐 小学 体育教学
  • 音乐具有一定的节奏感,富有强烈的感染力,能够引导学生主动学习体育知识,提高各项技能以及技术,在体育教学中具有不可替代的作用。本文简述了音乐与体育教学之间的联系,提出了如何将音乐应用于小学体育教学中,分析了音乐在激发学生学习体育中的重要作用。
  • 如何加强集团预算管理 相关:预算管理机制 作用 问题
  • 在意识到预算管理对于企业集团越来越重要的今天,我们应该加强预算管理,提高其有效性。本文从预算管理机制的含义、对企业的三个主要作用着手分类,列举企业预算管理的现存问题,针对不同的作用、现存问题进行分析采取不同措施,进而加强集团预算管理。
  • 专业人才在邢台市供给侧改革县域经济去产能中的作用及对策研究 相关:邢台市 专业人才 去产能
  • 邢台市地处冀南地区,东部多为平原,西部多为丘陵矿区。历史上该市县域经济主要以钢铁、玻璃、水泥、小商品制造等产业为主。在经济下行压力加大和供给侧结构性改革不断深化的背景下,“三去一降一补”,尤其是去产能压力大、任务重。各类专业人才对于圆满完成去产能任务、实现产业转型升级具有极其重要的作用。
  • 国有林场在生态文明建设中应发挥的作用 相关:生态文明建设 国有林场 作用
  • 从生态文明理念的提出,到国家不断提升生态文明建设的高度,说明了生态文明建设的重要性。围绕国有林场角色转变、保护生态资源、发展生态旅游、开展生态科普、引进科研项目、建立森林康养基地6个方面,阐述了国有林场应在生态文明建设当中发挥基础、推广、宣教、培养专业人才和提供生态文明体验等方面的重要作用。
  • 河蟹生态养殖中水草的管理 相关:河蟹 生态养殖 水草
  • 随着河蟹生态养殖规模化发展,广大养殖户对水草养殖也越来越重视,但也存在不少误区。本文总结了河蟹生态健康养殖中水草的作用、种类及特点,并对常见问题进行分析,提出处理方案,以供养殖户参考。
  • 关于公路建设对地方经济发展促进作用的分析 相关:公路建设 促进 地方经济
  • 公路作为经济的载体,在我国经济的不断发展过程中,也进入了快速的建设发展阶段。近年来,我国的公路建设取得了卓越的成效。这主要是经济的发展,有了更多的资金投入到公路的建设当中,而高等级公路的建设则有效的将各区域连接起来,带动地方经济的发展步伐,所以说公路建设与经济发展是相辅相成的,二者相互配合发展,从而带动经济的频繁往来,使地方经济得以走入更广泛的市场。地方经济要想得以长足的发展,则首先需要有便利的交通,因此公路建设是地方经济得以发展的基石。本文从公路建设与地方经济发展的关系入手,分别从公路建设对地方经济的直接带动作用和间接作用进行了分析,从而阐述了公路建设对地方经济发展的促进作用。
  • 我国高校人力资源配置的优化路径 相关:高校 人力资源配置 作用
  • 教育是国家发展的基础。高校是国家主要的教育基地,为国家输送建设中国特色社会主义的人才。同时,高校也是一个学术研究单位,其发展离不开人力、财力、物力和信息等多种多样的资源。人力资源是高校统筹支配其它各项资源的基础,是促进高校发展的主体。然而,我国高校目前在人力资源配置上存在配置理念落后,岗位设置不当等问题,对此,需要在转变配置理念,坚持以人为本等方面进行努力。
  • 脑出血肢体功能障碍患者康复综合护理措施探讨 相关:脑出血 肢体功能障碍 康复综合护理
  • 目的探讨在脑出血肢体功能障碍患者中运用康复综合护理的作用。方法随机将近期到我院治疗的80例脑出血伴肢体功能障碍患者分组,对照组40例根据常规标准落实护理,观察组40例选择康复综合护理方案干预。针对两组的总体护理情况作比较和评估。结果护理方案实施前,两组的Harris分值、Barthel指数比较相近,不具有统计学意义(P>0.05),实施后,观察组两项指标值相比对照组均有更明显增高,具有统计学意义(P<0.05)。结论选择康复综合护理方案对脑出血肢体功能障碍患者进行干预,总体护理效果更理想,更利于患者生活质量的提高与肢体功能的恢复,值得应用。
  • 高校辅导员对大学生创新创业作用的几点思考 相关:高校辅导员 创新创业 作用
  • 高校辅导员作为高校工作人员的中流砥柱,其对大学生的影响作用不言而喻。在创新创业开展火热的今天,辅导员对大学生开展创新创业的作用十分重要。然而在现实生活中,由于辅导员对创新创业理念的把握不到位、设立相关的创新创业环境不到位、在创新创业实践过程中缺乏有效管理等问题,导致大学生在创新创业过程中容易出现问题,辅导员的作用也未能完全发挥。本文就现有辅导员介入创新创业实践的现状进行分析,明晰其在大学生创新创业过程中出现的问题,并就相关的解决措施提出几点思考建议。
  • 对话理论指导下的课堂改革应如何发挥教师作用 相关:对话教学理论 课堂改革 教师
  • 时代的进步,新课改的兴起,为课堂教学改革发展提供了新的条件和机遇。作为众多学说一支的对话理论也为人关注,迎合上新课改的时代大潮。但在教学实践中不免强调学生的主体作用而忽略教师的主体作用。是以本文旨在论述对话教学理论指导下的课堂教学改革应当如何发挥教师的作用。