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和“人格特征”相关的论文

  • 医学生就医行为与人格特征关系的研究 相关:大学生 人格特征 就医行为
  • 目的:研究医学生的就医行为,探讨就医行为与性格之间的关系。方法用分层随机抽样的方法对安徽省某医学院500例大学生进行医疗服务利用KAP问卷调查,应用艾森克人格问卷进行性格调查,运用SPSS 13.0统计软件进行统计分析。结果医疗服务利用KAP调查知识部分平均得分为21.1,医学生医疗服务利用知识得分较低。在艾森克人格问卷调查中,典型外向型和倾向外向型学生合计为284人(56.8%),占调查人数一半以上。医学生医疗服务利用KAP 与性格EPQ的相关性分析中,学生性格的内外向性与其医疗服务利用的知识、态度和行为均有显著相关性,P〈0.05;精神质(P)与医疗服务利用的行为有显著相关性,P〈0.05;神经质(N)与医疗服务利用的态度有显著相关性,P〈0.05。结论医学生的就医行为与性格可能存在一定的相关性,可以针对不同性格特征的人群进行就医行为干预。
  • 不同心理干预对不同人格患者正畸疼痛的缓解效果评价 相关:正畸治疗 心理干预 人格特征
  • 目的 :探讨不同心理干预措施对不同人格患者正畸治疗性疼痛的缓解疗效是否具有差异。方法 :根据随机对照原则,将300例样本分为5组:空白组、认知组、音乐组、放松组、暗示组。应用艾森克人格问卷评估受试者的人格类型,采用视觉模拟评分法评估受试者在不同心理干预情况下,不同时间点的疼痛强度。采用SPSS 16.0软件包对不同时间点的VAS值进行重复测量方差分析。结果:1认知组、音乐组、放松组、暗示组较空白组疼痛值低(P〈0.001);2对外倾稳定型患者,音乐组疼痛值较其他组低(P〈0.01);3对外倾不稳定型患者,暗示组疼痛值较认知组低(P〈0.05);4对内倾稳定和内倾不稳定型患者,认知组、音乐组、放松组、暗示组之间无显著差异(P〉0.05)。结论:1认知疗法、音乐疗法、放松疗法、暗示疗法均能有效缓解正畸治疗性疼痛;2对于外倾稳定型正畸患者,推荐音乐疗法干预正畸疼痛;3认知疗法适用于其他人格类型患者进行正畸疼痛控制。
  • 帕金森病伴发焦虑患者的人格特征研究 相关:帕金森病 焦虑 人格特征
  • 目的 分析讨论帕金森病(PD)伴发焦虑患者的人格特征。方法 选取帕金森患者40例作为观察组,另选取同期健康体检者40例作为对照组。使用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和艾森克人格问卷测定两组患者心理状态以及人格特征,并作比较;根据焦虑评分将观察组患者分为焦虑组和非焦虑组,分析对比两组人格特征。结果 观察组的HAMA评分(23.1±3.2)分显著高于对照组的(13.5±4.8)分,差异具有统计学意义(P〈0.05)。观察组情绪性量表(N)评分和效度量表(L)评分显著高于对照组,心理变态量表(P)评分显著低于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05);两组内外倾向量表(E)评分比较差异无统计学意(P〉0.05)。根据焦虑评分将观察组患者分为焦虑组(22例)和非焦虑组(18例)。焦虑组P、N、L和T评分显著高于非焦虑组,E评分显著低于非焦虑组,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论 帕金森病伴发焦虑患者具有情绪不稳定以及自我掩饰人格特征。
  • 肿瘤内科护士共情疲劳与人格特征的相关性研究 相关:人格特征 共情疲劳 神经质
  • 目的 了解肿瘤内科护士共情疲劳现状,探讨其与人格特征的关系。方法 采用一般情况调查表、中文版专业生活品质量表、大五人格问卷简式版对大连市7所综合医院291名肿瘤内科护士进行调查,采用Pearson相关检验法分析共情疲劳与人格特征的相关性。结果 (1)肿瘤内科护士共情疲劳各维度得分分别为共情满足(34.79±5.87)分、二次创伤(24.75±5.20)分、倦怠(24.92±5.46)分。(2)相关分析结果显示:大五人格与共情疲劳各维度密切相关,其中宜人性、严谨性、开放性、外向性维度与共情满足成正相关(r=0.311~0.496,P〈0.01),与倦怠成负相关(r=-0.304~-0.404,P〈0.01);神经质人格与二次创伤、倦怠呈正相关(r=0.338~0.422,P〈0.01),与共情满足呈负相关(r=-0.178,P〈0.01)。结论 肿瘤内科护士共情疲劳现象普遍,总体处于中度水平,而在不同人格特征的肿瘤内科护士中,神经质人格者最易出现共情疲劳。建议管理者应根据个体特有的人格特征,及早发现高危人群并积极进行干预,降低共情疲劳的发生,提高肿瘤护理的工作质量。
  • 农村留守儿童心理健康状况和人格特征调查 相关:留守儿童 心理健康 人格特征
  • 大量的农村剩余劳动力向城市迁移过程中,因种种原因不能跟在父母身边而被留在家中的孩子被称为'留守儿童'.比较突出的是留守的儿童的教育问题.如果不能正确处理,不仅留守儿童的心理健康状况和人格特征有负面影响,本文将对农村留守儿童心理健康状况和人格特征进行调查分析.
  • 理工科院校新生心理健康状况和人格特征之间的关系研究 相关:心理健康 大五人格 大学新生
  • 目的:探讨大学新生心理健康与人格之间的关系。方法:采用症状自评量表(SCL-90)和大五人格问卷简易版(NEO-FFI),对514名大学生进行问卷调查。结果:①本研究表明理工科院校大学新生的心理健康状况在性别上差异不显著,文理科差异显著;②人格方面性别上存在显著差异,文理科之间存在显著差异;③心理健康状况和人格之间存在显著的相关,其中大五人格中的神经质维度和心理健康状况的各个因子之间存在显著的正相关,大五人格中的严谨性、宜人性、开放性和外向性维度和心理健康状况的各个因子之间存在显著的负相关。结论:大学新生的人格状况和他们的心理健康水平之间存在着相互影响。
  • 生态移民儿童的框架效应及人格特征对风险决策的影响 相关:生态移民 儿童 风险决策
  • 目的:探讨生态移民儿童的框架效应及其人格特征对风险决策的影响。方法:采用整群抽样方法,于2014年11月对宁夏生态移民地区月牙湖乡回民二中与贺兰县欣荣小学的738名10~15岁儿童分别进行问卷调查,被试者要求分别在正面和负面信息框架下做出选择并完成艾森克人格问卷。结果:正面信息框架下生态移民儿童选择回避和寻求风险百分比为58.54%和41.46%,负面信息框架下生态移民儿童选择回避和寻求风险百分比为38.35%和61.65%,差异具有统计学意义(χ2=60.224,P〈0.01)。生态移民儿童的男生和女生在面临风险时的决策均表现出框架效应,在正面或负面信息框架下选择回避风险的概率在两者之间差异无统计学意义。但在正面和负面信息框架下,精神质与外倾性典型高分组和典型低分组的风险倾向差异无统计学意义,神经质典型高分组和典型低分组的风险倾向差异具有统计学意义(χ2=7.735,5.098;P〈0.05)。结论:生态移民儿童风险决策的框架效应显著,神经质人格的移民儿童更倾向于风险寻求。
  • 农村留守儿童与城镇儿童差异化研究 相关:农村留守儿童 城镇儿童 人格特征
  • 农村留守儿童的健康成长,关系着社会的和谐稳定与发展。文章基于社会生态学视角,通过对贵州某地及杭州、长兴、丽水的农村留守儿童与城镇儿童进行走访调查,对比分析了二者的同理心、主动性、自信心等人格特征及其生活的微观和中观环境,并对其成长生态进行探讨,为正确解决农村留守儿童问题提供参考。
  • 好先生的坏脾气 相关:心理困扰 退休生活 人格特征
  • 心理案例:我究竟是怎么回事?心理咨询中,一位老先生诉说的心理困扰,也许很多老年朋友似曾相识。您听:我今年65岁了,本该安享退休生活,却经常心绪烦乱,感觉很不好。我也不知道自己是怎么了,看过您的书,也看过您的文章,很信赖您,今天也来和您谈谈我的困惑,希望得到您的帮助。是这样的。上班的时候,大家都说我是个好同志,自己也敢说在工作上是个好同志。
  • 交往定向阶段大学生人际信任的影响因素研究 相关:人际信任 交往定向阶段 人格特征
  • 以某高校一年级学生为被试,探寻在交往定向阶段影响大学生特定人际信任选择的个体差异变量和情境变量。结果发现,交往定向阶段,一般人际信任对特定人际信任没有预测性,人格特征、自我概念、家庭规模、情境特征等变量影响大学生人际信任水平,高特定人际信任者与高特定人际被信任者具有不同的人格特征。