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和“立意”相关的论文

  • 站位高 立意深 描绘宏伟蓝图下的新征程 相关:建材行业 中国制造 站位
  • “你们尽管问,建材方面的问题都难不住我。”采访开始前,自信满满的中国建材联合会乔龙德会长就给在座的各位来了一个“下马威”。事实也证明,乔会长的确是建材行业的百事通。不久前,中国建材联合会五届二次会员代表大会暨2017年会长全体会议在北京召开,乔龙德会长作了题为《全面贯彻落实党的十九大精神开启中国制造和中国创造并举新征程构建新时代转向高端发展的新蓝图朝着超越引领战略目标奋勇前进》的主旨报告。
  • 立山起峰,独凌“意”顶 相关:作文 立意 思维
  • 作文是心灵的外化构建,是心智的语言载体,是一种创造性思维活动。"千古文章意为高","意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合"。若意胜则文胜,意顺则文顺。诗文美者,命意必善。犹立山起峰,独凌"意"顶。立意是文章成功的关键。没有中心立意的文章是肤浅杂沓而没有灵性的。只有培养学生立意的能力,才能提升学生理性思辨能力,提高学生习作水平。
  • 谈高考记叙文写作的关键点 相关:高考作文 记叙文写作 “说话”
  • 从2014年的“青春不朽”和2016年的“说话”可以确认高考作文加强了对思考能力的考查。立意大众化,人云亦云的作文与立意高远的作文分数差距拉大。由于考场作文受时间和空间的局限,即使“灵光乍现”,也很难“匠心独运”。大部分的情况恰恰是,行文思路的混乱感号隋感抒发的随意性把唯一的一点点灵感也冲刷干净,最终难免“趁兴落笔,败兴收场”。
  • 如何从给定材料中提炼论点 相关:给材料作文 立意 提炼
  • "给材料作文"是中学语文试卷中常见的作文题型之一。能否从给定的议论材料中提炼出最为贴切、最有高度、最具时代感的论点,对文章的成败起到决定性作用。笔者从多年作文教学实践中总结出议论材料立意的过程和方法,将在文中一一阐释。
  • 浅议中学生作文创新思维的培养 相关:创新 思维 立意
  • 中学生与时俱进才能更好地审视社会生活,作文的主题才会有新意。好的立意,需要有打破思维定式的新颖题材来支撑。构思上的创意,离不开循序渐进的作文训练。指导学生注重平时各方面的语言积累,作文语言才富有个性。
  • 任务驱动型作文立意提升方法探讨 相关:任务驱动型作文 立意 联想
  • 近年来,在教育体制改革及高中语文教学、应试模式不断变化的多重推动下,任务驱动型作文这一新兴的作文命题类型逐渐走入人们的视野,也慢慢成为了高考作文备考的重点内容。但对于此类作文的书写,学生大多停留于材料的表面,单方面地进行肯定或否定,无法理解题目的深层含义,进而影响作文得分。立意是作文的精髓,要想写好任务驱动型作文,首先要从作文立意出发,笔者在文中就如何帮助学生提高作文立意水平进行探讨。
  • 文脉传薪——2018中国写意油画学派作品年展 相关:油画展 作品 写意
  • "文脉传薪"油画展到2018年已经是第四届。我们组织这个展览的本意是想推动作品在立意方面的不断深入。为立意更高,为立意更朴素,为立意更诚恳,为立意更有意思.多花一些心思。写意讲究"意",这个意正是作品的立意。一幅画好不好看,有几分好看.耐得谁人之看,关键在立意。说谁谁画得好.其实还是说他东西是有意思。说文人画,关键也不在逸笔草草、龙飞凤舞,关键还是画里充溢了文化人的心思.关键不在于它"没有"工匠的俗气,而在它"有"文人的苦心。
  • 浅谈中学作文教学中的逆向立意训练 相关:中学 作文教学 逆向
  • 在初中的语文教学中,作文教学是重要的部分。在初中的作文教学中,语文教师要注意培养学生的写作能力,逆向立意是写作文的一个重要方法。逆向立意是作文是否具有独立性的关键,必须有思维的深刻性和灵活性作支撑。逆向立意属独创性,应以灵活性作为基础,应有深度和新颖性。
  • 文化打底 素养立意——一道综合与实践创新题赏析 相关:实践 创新题 文化
  • 一、试题呈现 (2017年山西省第22题)综合与实践 背景阅读 早在三千多年前,我国周朝数学家商高就提出:将一根直尺折成一个直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三,股四,弦五它被记载于我国古代著名数学著作《周髀算经》中.
  • 彰显个性 多元立意——以宜昌中考作文《我以 为知己》为例 相关:考场作文 选材 立意
  • 每个人从小到大都会有 “知己” .但宜昌中考作文题跳出以往认知的窠臼, 不要求写我们惯常认为的 “小伙伴” “好同桌” 等以 “人” 为知己的套路作文,而是要求学生以 “物” 为知己, 写与自己心意相通、 情意契合的一种“物” . 世间万物皆可入笔, 考生在考场上选择何种“物” 作为自己的表达主题, 选择材料往往决定了作文的思想高度.彰显个性, 多元立意, 考场作文定可 “美” 不胜收.