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和“电子科学”相关的论文

  • 《吉林大学学报(信息科学版)》征稿简则 相关:信息科学版 吉林大学学报 仪器科学
  • 《吉林大学学报(信息科学版)》(中国科技核心期刊,电子、通讯与自控类核心刊物)是吉林大学主办的信息科学类学术刊物(双月刊,国内外发行)。主要反映信息科学与技术及相关领域最新科研成果,为促进国内外学术交流和科研成果的转化服务。在以本校稿件为主的基础上面向国内外征集稿件。本刊主要刊登信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、仪器科学与工程、电子科学与技术、光学工程、管理科学与工程、电气工程等方面的学术论文及研究报告。
  • 《吉林大学学报(信息科学版)》征稿简则 相关:信息科学版 吉林大学学报 科研成果
  • 《吉林大学学报(信息科学版)》(中国科技核心期刊,电子、通讯与自控类核心刊物)是吉林大学主办的信息科学类学术刊物(双月刊,国内外发行)。主要反映信息科学与技术及相关领域最新科研成果,为促进国内外学术交流和科研成果的转化服务。在以本校稿件为主的基础上面向国内外征集稿件。
  • 欢迎订阅《吉林大学学报(信息科学版)》 相关:信息科学版 吉林大学学报 科学技术类
  • <正>《吉林大学学报(信息科学版)》是由中华人民共和国教育部主管、吉林大学主办的信息科学技术类学术刊物。主要反映信息科学及相关领域最新研究成果,为促进国内外学术交流,促进信息科学及相关领域新学科新技术的发展,促进科研成果的转化服务。主要刊登信息与通信工程,计算机科学与工程,仪器科学与工程,电子科学与技术,电气工程等方面的学术论文及研究报告。
  • 《吉林大学学报(信息科学版)》征稿简则 相关:信息科学版 吉林大学学报 仪器科学
  • 《吉林大学学报(信息科学版)》(中国科技核心期刊,电子、通讯与自控类核心刊物)是吉林大学主办的信息科学类学术刊物(双月刊,国内外发行)。主要反映信息科学与技术及相关领域最新科研成果,为促进国内外学术交流和科研成果的转化服务。在以本校稿件为主的基础上面向国内外征集稿件。本刊主要刊登信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、仪器科学与工程、电子科学与技术、光学工程、管理科学与工程、电气工程等方面的学术论文及研究报告。欢迎相关专业学术界人士和工程技术人员踊跃投稿。
  • 安徽科技学院电气与电子工程学院简介 相关:电子工程系 工程学院 电气工程
  • 电气与电子工程学院是安徽科技学院一个基础扎实、管理规范、教学条件优良的理工科二级学院。学院下设电子工程系、电气工程系、光电工程系以及电子科学教研室、电子信息教研室、
  • 基于AT89S52直流稳压电源的电路设计 相关:电子科学 AT89S52单片机 核心控制系统
  • 随着电子科学技术的不断高速发展,基于提高直流电源在集成电路中的输出精度,此设计采用AT89S52单片机作为整个电源的核心控制系统,通过proteus软件对设计电路的仿真、优化和制作实物相结合的试验,得出该电源设计能够实现连续输出0~12 V之间的直流电压,且输出电压精度可控制在0.1 V以内,同时还具有3.3 V和5 V固定直流电压输出端口,整个电路可实现过电流保护、电压复位、输出电压实时显示等功能,这将会给其它电子设备提供更加稳定可靠的直流电压,具有很好的实用价值。
  • 实用第一 智慧密集 相关:单光子探测器 密集 智慧
  • 紫外光子探测芯片“神眼”可探雾霾 南京大学电子科学与工程学院陆海教授的研究团队,研发出了号称世界上最小的“紫外光子探测芯片”.能在卫星上侦测地面雾霾。而该团队还研发了更加灵敏神奇的碳化硅紫外单光子探测器.甚至可以用于警戒敌方导弹来袭。这个芯片是个“神眼”“光子”是光的最小能量量子。
  • 扭转生活 相关:生活 扭转 家具设计
  • 建筑师扎哈哈迪德擅长于在建筑空间内找到当代信息科学和电子科学的规律:以大量的资料相互作用.模拟产生效果.从而将多向度透视.快速移动而强烈的造型与科技性的架构.整合为意象。通常.这些意象的表现是描述多于定义。扎哈将这种创造力的表达方式延伸到家具设计中。“流动感”,无“重力”的优美形体令她设计的家具个性鲜明。
  • 跨多机构多医院的生物医学影像研究平台(e-Science)的设计 相关:电子科学 生物医学成像 多科学
  • 目的近来,愈来愈多的影像信息研究人员和工程师渴望构建影像信息的基础设施或新的框架以利于医学研究人员、临床医生、生物医学工程师在一个安全有效透明的环境中进行多学科合作研究。该文介绍了在上海建立的用于生物医学影像信息研究与应用的e-Science平台的梗概与初步设计,平台的设计理念、设计策略及初步结果,并讨论在建立该平台过程中遇到的若干挑战性问题和解决的对策。
  • 《集成电路反向设计》课程建设与教学改革 相关:教学改革 课程建设 反向设计
  • 《集成电路反向设计》是微电子科学与工程专业的一门专业技术课程,其内容广、综合性强,对教学资源和任课教师的要求均比较高。本文介绍了作为向应用型本科高校转型中的地方院校一重庆文理学院电子电气工程学院微电子科学与工程专业关于上述课程的建设情况,包括教学大纲,教学形式,考评方式等方面的制定与实施。同时,还针对在教学实践中遇到的问题给出可行的改革措施。