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和“大学英语”相关的论文

  • 大学英语四六级考试中的长篇阅读解题策略探讨 相关:大学英语 四六级考试 长篇阅读
  • 在大学英语的四六级考试中,阅读占有相当大的分值,和考试成绩具有密切联系。而且自2013年,我国英语四六级考试的题型发生了较大的变化,增加了长篇阅读的内容。很多学生由于缺乏长篇阅读的解题技巧,导致这一部分失分比较严重。为了提高英语四六级考试成绩,本文首先对长篇阅读的特点进行了分析,然后结合历年的考试真题,对其解策略展开了具体分析。
  • 过程写作法在大学英语写作教学中应用的研究 相关:过程写作法 大学英语 写作教学
  • 过程写作法是一项重要的写作方法,能够加强学生的表达效果,提高学生的写作能力,因此本文主要探讨过程写作法在大学英语写作教学中应用,以此实现大学英语写作教学水平的不断提升。
  • 如何提高大学口语教学质量 相关:大学英语 口语教学 英语教学质量
  • 随着世界经济的快速发展带动我国社会经济的有效发展,使得我国在需求英语专业性人才量也不断的增加。这就使得大学的英语专业的教学要根据社会的需求来相应的改变。现在对英语方面的听、说、读、译等需要更高的要求,尤其是口语教学,所以通过开展更有针对性的教学,来提高大学英语教学方面的质量,从而来提高学生运用英语交流的能力。
  • 大学英语教学中国际化人才培养对策思考 相关:大学英语 课程要求 国际化
  • 大学英语课程作为一门公共基础课,其教学质量直接影响到我国未来高级人才的素质,影响到我国经济社会发展和国际竞争力的提高。面对新的社会新需求及新的人才培养质量标准,大学英语教学亟待从教学目标,课程设置,人才培养模式方面进行改革,以满足培养具有国际竞争力人才的需要。
  • 大学英语第二课堂活动之必要性和具体活动方式 相关:大学英语 第二课堂 理论依据
  • 英语第二课堂是一种利用教学计划以外的时间来提高学生的英语水平和学习兴趣的教学形式,是进一步加强学生英语运用能力的重要辅助手段。本文分析了大学英语第二课堂活动的理论依据,阐述了大学英语第二课堂活动的必要性和具体活动方式,旨在提高大学生的综合语言运用能力,培养适应时代发展的复合型人才。
  • 转型时期的我国大学英语教学特征和对策研究 相关:转型时期 大学英语 教学特征
  • 近些年来,我国大学体制教育发生了一些重大坏蛋改变,其中最为突出的就是在我国大学当中的一些专业为了应对新时期的一些转型,需要采取一些对策研究。本文以大学当中的英语教学作为本文的全篇论述的出发点,对大学英语的教学模式的一些特征和改变措施进行阐述和分析。
  • 新时期大学英语教学改革的途径研究 相关:大学英语 教学改革 教学框架
  • 本文旨在阐述新时期大学英语教学改革的途径,本文主要阐述了大学英语教学的改革大学英语教学的整体教学框架、提升师资团队的整体能力、构建大学英语教学的语言环境的改革途径,从而有效地实现大学英语教学质量的提升。
  • 高职院校大学英语阅读焦虑的原因及对策 相关:大学英语 阅读焦虑 解决策略
  • 大学英语学习中关键的部分就是英语阅读,在高职院校的教学中对英语阅读非常重视,而且在英语的专业考试中或者考研英语中阅读部分的分数都占据着很大的比例,因此对大学英语阅读要加大重视,本文就大学英语阅读中出现的焦虑现象做了分析,找出其原因并提出一些应对的对策。
  • “无名朴”理念对大学英语教学的启示 相关:无名朴 大学英语 老子
  • "无名朴"是中国古代伟大思想家老子的重要哲学理念。在大学英语教学中借鉴"无名朴"理念,实现思想内容与语言形式、理性与感性等相对范畴之间既区别又融通的关系模式,对优化大学英语教学效果具有积极的影响。
  • 浅析传统大学英语教学方法的利弊与产出导向法在大学英语教改中的应用 相关:大学英语 教育改革 传统
  • 要进行传统大学英语教学方法的彻底改革就需要对传统大学教学方法的弊端和有益之处进行深入了解和分析,来确定在课程改革过程中需要重点解决哪些具有紧迫性的问题,以及在此过程中应该运用哪些针对性的方法,这是本文将要重要探讨的部分。此外,还应针对产出导向法在大学英语教育改革中的应用情况进行分析。