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和“精神分裂症”相关的论文

  • 阿甘本文论视野中的诗与哲学之争 相关:阿甘本 诗与哲学之分 精神分裂症
  • 长期以来,诗和哲学的分离在西方文化中被视为一种自然的事情,但阿甘本认为两者的分裂造成了严重的问题,是西方文化精神分裂症的表现:主体无法“完全拥有知识之客体”,无法经验人性的完整性,从而导致了自我和文化的异化。为了处理诗与哲学交恶的问题,阿甘本致力于倡导一种融批评与创造为一体的创造性批评,以此来重新恢复西方文化中碎片化语词的统一性。汇聚包括诗和哲学在内的所有人文科学,促成一种没有特定研究客体的“跨学科的学科”,在阿甘本心中,是来临中的一代人的重要文化任务。
  • 精神分裂症患者行综合护理干预对服药依从性和生活质量的影响 相关:综合护理 精神分裂症 服药依从性
  • 目的:研究精神分裂症患者行综合护理干预对其服药依从性和生活质量的影响。方法:分析笔者所在医院于2015年7月-2017年7月收治的精神分裂症94例患者资料,按不同护理方案分成两组,将行常规护理47例患者作为对照组,行综合护理47例患者作为观察组,比较两组服药依从性、症状评分和生活质量。结果:观察组服药依从性(97.87%)高于对照组(78.72%),差异有统计学意义(字2=8.339 5,P〈0.01);观察组PANSS总分低于对照组,生活质量总评分高于对照组,差异均有统计学意义(t=4.315 2、6.350 9,P〈0.01)。结论:精神分裂症患者行综合护理干预能够提高其服药依从性,改善精神症状,且提高生活质量。
  • 耳针联合八段锦锻炼对精神分裂症患者睡眠质量及生活质量的影响 相关:耳针 八段锦锻炼 精神分裂症
  • 目的:探讨耳针联合八段锦锻炼对精神分裂症患者睡眠治疗及生活质量的影响。方法:选取2015年9月-2017年1月笔者所在医院收治的76例精神分裂症患者为研究对象,以随机数字表法分为观察组与对照组各38例,对照组患者接受常规护理及康复锻炼,观察组在对照组基础上实施耳针联合八段锦锻炼,对两组患者干预前后睡眠情况与生活质量进行观察。结果:两组患者干预前的睡眠障碍、失眠效率、睡眠时间、入睡时间、睡眠质量等指标评分比较差异均无统计学意义(P〉0.05);干预后两组患者睡眠障碍、失眠效率、睡眠时间、入睡时间、睡眠质量评分低于干预前,且观察组各项评分均低于对照组,比较差异均有统计学意义(P〈0.05);干预前,两组患者生活质量各指标评分比较差异均无统计学意义(P〉0.05);干预后两组患者生活质量各指标评分均低于干预前,且观察组生活质量各指标评分均低于对照组,比较差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论:耳针联合八段锦锻炼可有效改善精神分裂症患者睡眠质量,提高生活质量,对患者病情康复具有一定辅助作用。
  • 舍曲林联合阿立哌唑治疗精神分裂症合并抑郁症状的疗效观察 相关:精神分裂症 阿立哌唑 舍曲林
  • 目的:探讨舍曲林联合阿立哌唑治疗精神分裂症合并抑郁症状的临床疗效。方法:选取2015年8月至2017年8月惠州市复员退伍军人医院和惠州市第二人民医院收治的精神分裂症合并抑郁症状患者88例作为研究对象,采用电脑软件随机均分为观察组和对照组,每组44例。对照组患者给予阿立哌唑口腔崩解片治疗,观察组患者在对照组的基础上加用舍曲林片治疗。对比两组患者的临床疗效、阳性和阴性症状量表评分、汉密尔顿抑郁量表评分及不良反应发生情况的差异。结果:观察组患者的总有效率为86.36%(38/44),明显高于对照组的68.18%(30/44),差异有统计学意义(P〈0.05);治疗2、4及8周后,观察组患者的阳性和阴性症状量表评分、汉密尔顿抑郁量表评分明显低于对照组,差异均有统计学意义(P〈0.05);观察组、对照组患者的不良反应发生率分别为11.36%(5/44)、15.91%(7/44),差异无统计学意义(P〉0.05)。结论:舍曲林联合阿立哌唑治疗精神分裂症合并抑郁症状的疗效确切,能够同时改善精神分裂和抑郁症状,且安全性较高。
  • 心理行为护理对慢性精神分裂患者认知功能的影响分析 相关:精神分裂症 心理行为护理 认知功能
  • 目的探讨对精神分裂症患者实施心理行为护理措施对其认知功能的影响。方法选择我院2014年5月至2015年4月间收治的50例精神分裂症患者,随机分为对照组与观察组各25例。两组患者均接受药物治疗与一般疾病护理,在此基础上观察组给予心理行为护理措施。观察比较两组的护理干预总有效率和生存质量评分。结果观察组的护理干预总有效率为88%.显著高于对照组的60%(P〈0.05)。观察组患者的日常生活、精神状态、沟通能力、治疗积极性评分均显著高于对照组(P〈0.05)。结论对于精神分裂症患者而言,心理行为护理措施具有显著的干预效果,可有效提高患者的生存质量评分。
  • 精神分裂症长期住院患者的无陪护护理实践研究 相关:精神分裂症 长期住院 无陪护护理
  • 目的:分析总结精神分裂症长期住院患者的无陪护护理措施。方法:2016年1月-2017年1月我院收治的长期住院精神分裂症患者70例,均实施无陪护护理措施,分析无陪护护理措施实施前后护理情况。结果:干预前患者风险事件发生率20.00%,明显高于干预后4.29%(P〈0.05),差异存在统计学意义。结论:对长期住院的精神分裂症患者实施无陪护护理措施,有利于减少风险事件的发生,保障患者安全,值得临床推广和应用。
  • 人性化护理在精神分裂症患者护理中的应用效果观察 相关:精神分裂症 人性化护理 认知功能
  • 目的探讨人性化护理在精神分裂症患者护理中的应用效果.方法选取2015年5月至2016年6月厦门市仙岳医院收治的86例精神分裂症患者,随机分为对照组(n=43)和观察组(n=43).给予对照组常规护理,观察组在对照组的基础上增加人性化护理,两组均连续护理6个月.比较两组护理前后临床症状、认知功能及社会功能的改善情况.结果与护理前比较,护理1个月后观察组阳性症状评分降低,差异有统计学意义(P均<0.05);护理3~6个月后,两组PANSS评分均较护理前降低,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).护理6个月后观察组MQ评分高于护理前,差异有统计学意义(P<0.01),两组TMT-A连线时间及TMT-B连线时间均缩短,错误数减少,差异有统计学意义(P均<0.05).与护理前比较,观察组护理1个月后SDSS评分降低,差异有统计学意义(P<0.05);护理3~6个月后,两组SDSS评分均较护理前降低,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论人性化护理可促进精神分裂症患者临床症状的改善,并可在一定程度上改善其记忆力,提高认知功能和社会功能.
  • 奥氮平与齐拉西酮对出院精神分裂症维持治疗服药病人血糖的影响分析 相关:奥氮平 齐拉西酮 精神分裂症
  • 目的探讨奥氮平与齐拉西酮对出院精神分裂症维持治疗服药病人血糖的影响。方法选取2015年1月至2017年1月于本院进行治疗的精神分裂患者共62例作为研究对象,所有患者出院后持续服药6个月。依照就诊顺序将62例患者随机分为对照组和观察组,对照组采用奥氮平治疗,观察组采用齐拉西酮治疗,比较服药六个月后两组血糖值水平。结果检测两组患者血糖值水平,对照组明显高于观察组,且观察组治疗期间发生不良反应的概率也明显低于对照组,数据比较有统计学差异(P<0.05)。结论精神分裂症患者长期服用齐拉西酮血糖值无明显升高,且服用齐拉西酮发生不良反应的概率明显小于奥氮平,药物毒副作用小,安全性较高,可以长期使用。
  • 集束化干预在精神分裂症患者骨折围手术期护理的应用 相关:集束化干预 精神分裂症 骨折
  • 目的探索精神分裂症患者并发骨折在围手术期护理中应用集束化干预的效果,并为该方法的普及提供临床依据。方法将2014年2月至2015年1月我科收治的符合精神分裂症合并骨折的70例患者作为常规组,将2015年2月至2016年1月收治的符合精神分裂症合并骨折的70例患者作为实验组。常规组采用常规护理,实验组采用集束化护理干预护理,比较两组病人的预后、住院时间、高风险事件发生情况及相关并发症发生率。结果实验组的住院时间、高风险事件发生及相关并发症均小于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对精神分裂症患者并发骨折后在围手术期护理中应用集束化护理干预,能保证患者安全和权益类指标检测符合医院安全管理要求,减少了各类高风险事件的发生,改善患者的预后,缩短住院时间。
  • 社会认知与互动训练对社区精神分裂症患者康复效果的影响 相关:精神分裂症 社会认知与互动训练 康复
  • 目的·探讨社会认知与互动训练(social cognition and interactive training,SCIT)对精神分裂症康复的有效性和可行性,拟建立一种新的社区康复模式。方法·选取上海市虹口区社区管理的60名精神分裂症患者,随机分成对照组和SCIT组,每组30名。对照组予以常规社区管理,SCIT组在常规社区管理的基础上予以SCIT干预。干预前后用相关量表评估,采用SPSS 22.0软件进行方差分析,观察接受SCIT干预的患者的康复效果。结果·SCIT组执行面部情绪识别任务所用时间较对照组无显著性差异,但正确率明显提高。SCIT组模糊意向的敌意问卷各评分均显著降低,阳性与阴性症状量表总分及部分分量表分数、阴性症状评定量表总分及分量表分数、卡尔加里精神分裂症抑郁量表评分以及多伦多述情障碍量表评分均显著下降,个人与社会表现量表总分提高。根据患者在训练中的参与情况以及反馈表可以看出,SCIT有较高的接受度,得到了患者的积极肯定。结论·SCIT可以提高社区精神分裂症患者的社会认知和社会功能,对精神症状尤其是阴性症状、抑郁症状也有改善效果,且有较高的可行性和接受度,可在社区康复工作中推广。